⏳Selbstbeurteilung der berufsspezifischen Sprachkompetenzen von Fremdsprachenlehrpersonen
Auf dieser Seite können Sie Ihre für den Beruf des Fremdsprachenlehrers bzw. der Fremdsprachenlehrerin spezifischen Sprachkompetenzen selbst beurteilen.
Um die Beurteilung in Ihrer bevorzugten Sprache durchzuführen, klicken Sie bitte unten auf die entsprechende Schaltfläche.
Um die Selbstbeurteilung auf Deutsch durchzuführen, scrollen Sie bitte nach unten.
Vorgehen für die Selbstbeurteilung
Mit dem Selbstbeurteilungstool lassen sich die eigenen berufsspezifischen Sprachkompetenzen beurteilen. Die Nutzer:innen geben auf einer Skala an, inwieweit sie sich in bestimmten Situationen, die aus dem Sprachkompetenzprofil stammen, ausdrücken können.
Das Selbstbeurteilungstool wurde im Rahmen des Projekts „Berufsspezifische Sprachkompetenzprofile für Lehrpersonen für Fremdsprachen“ entwickelt.
Teilnehmer: Pädagogische Hochschule St. Gallen (PHSG), Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), Pädagogische Hochschule Waadt (HEPL), Universität Lausanne (UNIL) – Sprachenzentrum, Universität Freiburg (UNIFR), main consulting.
Das Projekt wurde vom Bundesamt für Kultur (BAK) finanziell unterstützt.